近日，我部滕明良老师申报的《转播车 IP 化升级改造探索与实践》项目，经过层层筛选和专家评审，成功立项。（详见附件）该项目是部在科研项目上立项成功的首例成果。意味着我部行政员工在教学科研方面迈出的步伐被认可。
随着媒体融合向纵深发展，传统广电行业正经历着深刻的变革。IP化、网络化、智能化已成为广播电视技术发展的必然趋势。转播车作为广播电视节目制作的重要载体，其 IP 化升级改造对于提升节目制作效率、降低运营成本、增强市场竞争力意义重大。对学校和学生而言以下7项意义。
1.丰富制作视频和制作形式，可以接入手机、平板、无人机、生产监控、远程直播间等视频信号源。同样的节目源，配合不同的素材组织由不同的团队导播进行二次包装和分发，还可与不同的直播间/主播联动，组合成多个直播源。
2.提高节目制作效率和数据安全性。
3.摆脱传统导播台的固定路数限制、通过节目制作过程IP化、软件化及多层导播联合制作，在网络带宽和电脑硬件支持的前提下，理论可以接入上百路视频流同时导播和制作。
4、让摄像和导播摆脱距离限制，摄像机和导播台，播放环境全部云化。
5.增加了我校的教学能力。通过专家工作坊云摄像数字传媒学院云导播班班通云播放，可实现基于校园网的在线课堂。
如在梓潼校区有专家在工作坊看公开课。但工作坊里三层外三层围满了也只能容纳二三十人，那更多的学生想看想听想学又怎么办呢？可通过云摄像云导播云直播方式在包括梓潼绵阳校区的教室/会议室投屏，扩大上课人数和增强教学能力。与腾讯会议这类会议软件不同的是，腾讯会议往往只有一个摄像头，从头到尾一镜到底，而云导播可以调度多机位多角度多境别变化，从全景到细节更好地呈现课堂内容。
云导播方案特别适合雕刻、器乐、文物鉴赏等有很多细节要展示的课程。
6.增加了我校的活动承办能力。如举行大型年会活动，多地联动校庆晚会等。
7.可实现项目化教学、提供实习机会、增加学生实操技能、增加就业竞争力甚至创业能力。
我校的在线课堂、云摄像、云导播、云直播等项目都为学生提供了大量的实习机会。
试想一下，如果学生毕业到了单位，有云导播、直播宣传、直播带货、短视频项目或异地联动的企事业及政府单位内训、年会等项目需求，恰好在学校里实操过，可担当大任，对其日后职业发展或创业必大有益处。
该项目的成功立项，标志着我校在广播电视技术领域的研究水平又迈上了一个新台阶。项目研究成果将为推动我校广播电视相关专业的学科建设、技术进步做出积极贡献。
倡引我部各位同仁引以为鉴，在各自专业领域积极开拓，在业务范围积极进取，响应我部在年前工作总结大会上领导要求的加强学习业务、不断提高业务、努力完成业务。
